En el presente artículo proponemos la descripción, análisis y validación de una prueba e instrumento de observación de la toma de decisiones y la ejecución en situación real de juego, 3 vs 2 y 3 vs 3, par a deportes sociomotrices incluidos en examen de admisión al Instituto de Educación Física Jorge E. Coll. Los deportes seleccionados para la evaluación son: baloncesto, balonmano, futbol de salón, hockey hierba y voleibol y, en el desarrollo del texto, pretendemos justificar los criterios utilizados para la recogida de datos y posterior colocación
de notas numéricas, teniendo como referencia el paradigma de la ciencia de la acción motriz o Praxiología Motriz. Fue un avance provechoso e innovador para la institución la incorporación de este tipo de actividades, que pone en el foco aspectos vinculados con una mejor comprensión de la estructura y lógica interna de estas prácticas deportivas.

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