En el presente artículo proponemos la descripción, análisis y validación de una prueba e
instrumento de observación de la toma de decisiones y la ejecución en situación real de juego,
3 vs 2 y 3 vs 3, par a deportes sociomotrices incluidos en examen de admisión al Instituto de
Educación Física Jorge E. Coll. Los deportes seleccionados para la evaluación son: baloncesto,
balonmano, futbol de salón, hockey hierba y voleibol y, en el desarrollo del texto,
pretendemos justificar los criterios utilizados para la recogida de datos y posterior colocación
de notas numéricas, teniendo como referencia el paradigma de la ciencia de la acción motriz o
Praxiología Motriz. Fue un avance provechoso e innovador para la institución la incorporación
de este tipo de actividades, que pone en el foco aspectos vinculados con una mejor
comprensión de la estructura y lógica interna de estas prácticas deportivas

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